Session Overview
Session
AKMUI V: Vorträge & Abschlussveranstaltung
Time:
Sunday, 28/Sep/2014:
11:00am - 1:00pm

Session Chair: Ulrich Kortenkamp
Location: VSP 1.03
Von-Seckendorff-Platz 1 Room 1.03

Presentations

Vergleich Dynamischer Raumgeometrie-Systeme (DRGS): Stand eines Forschungsprojektes

Olaf Knapp

In Computerumgebungen ausführbare Raumgeometrieprogramme können als Werkzeuge eine aktive Auseinandersetzung raumgeometrischer Inhalte in der Schule unterstützen. Hierzu existieren zahlreiche Programme, innerhalb derer DRGS idealisiert eine eigene Klasse bilden. Obwohl neben Cabri 3D und Archimedes Geo3D weitere für die Schule konzipierten DRGS existieren, erfahren sie – zumindest in der deutschsprachigen mathematikdidaktischen Literatur - kaum Beachtung. Wie lässt sich dies rechtfertigen?

Im Rahmen eines Forschungsprojektes werden als zentrale Ziele verschiedene DRGS theoretisch und empirisch miteinander verglichen und Empfehlungen für ihren schulpraktischen Einsatz erarbeitet. Im Vortrag werden erste Ergebnisse zum Stand des Forschungsprojektes dargelegt.


Podcasts und Screencasts im Lehramtsstudium

Rose Vogel

In welcher Weise können Podcasts und Screencasts für den mathematischen Lernprozess in einem Lehramtsstudium genutzt werden? Für den Grundschullehramtsstudiengang an der Goethe-Universität Frankfurt/Main werden derzeit unterschiedliche Lehr-Lern-Szenarien entwickelt und erprobt. An ausgewählten Beispielen werden im Vortrag die Potentiale dieses Werkzeugeinsatzes herausgearbeitet.