{\rtf\ansi\deff0\deftab

{\fonttbl
}

{\colortbl;
\red0\green0\blue0;
}

{\info
{\author Biblio 7.x}{\operator }{\title Biblio RTF Export}}

\f1\fs24
\paperw0\paperh0
\pgncont\pgndec\pgnstarts1\pgnrestart
Dohrmann, C., Kuzle A., Roth J., & Ames J..  (2014).\'a0\'a0Begriffsbildung zum Winkel in der Sek I: Auf der Suche nach Grundvorstellungen.  \ul 48. Jahrestagung der Gesellschaft f\'fcr Didaktik der Mathematik. \ul0  301-304.\par \par Biehler, R., Kuzle A., Dutkowski W., Elschenbroich H-J., & Heintz G.  (2014).\'a0\'a0GeKoDyn: Eine Fortbildungsreihe zur dynamischen und kompetenzorientierten Sicht auf die euklidische Geometrie.  (Roth, J., & Ames J.., Ed.).\ul 48. Jahrestagung der Gesellschaft f\'fcr Didaktik der Mathematik. \ul0  181?184.\par \par Libbrecht, P., Kortenkamp U., Rebholz S., & M\'fcller W.  (2013).\'a0\'a0Tales of a Companion Teacher Analytics.  (Vatrapu, R., Ed.).\ul Proceedings of the 2nd International Workshop on Teaching Analytics (IWTA-2013). \ul0  \par \par Richter-Gebert, J., & Kortenkamp U. H.  (2012).\'a0\'a0The Cinderella.2 Manual ? Working with the Interactive Geometry Software.  \ul \ul0  \par \par Kortenkamp, U.  (2011).\'a0\'a0Die etwas andere Vorlesung: AnOrMaL.  (Krohn, T., Malitte E., Richter G., Richter K., Sch\'f6neburg S., & Sommer R., Ed.).\ul Mathematik f\'fcr alle - Wege zum \'d6ffnen von Mathematik. Mathematikdidaktische Ans\'e4tze. Festschrift f\'fcr Wilfried Herget. \ul0  \par \par Trgalova, J., Kortenkamp U., Jahn A P., Libbrecht P., Mercat C., Recio T., et al.  (2011).\'a0\'a0I2Geo.net ? a platform for sharing dynamic geometry resources all over Europe.  \ul \ul0  \par \par Richter-Gebert, J., & Kortenkamp U.  (2010).\'a0\'a0The power of scripting: DGS meets programming.  \ul Acta Didactica Napocensia. 3,\ul0  67-78.\par \par Kortenkamp, U., & Richter-Gebert J.  (2009).\'a0\'a0Blended Experimentation with DGS.  \ul Proceedings of CADGME 2009. \ul0  \par \par Kortenkamp, U., & Rolka K.  (2009).\'a0\'a0"Der Boxplot ist nur von einzelnen Werten abh\'e4ngig" ? Dateninterpretation durch Computereinsatz schulen.  \ul Beitr\'e4ge zum Mathematikunterricht. Vortr\'e4ge auf der 43. Tagung f\'fcr Didaktik der Mathematik in Oldenburg. \ul0  \par \par Kortenkamp, U., Modrow E., Oldenburg R., Poloczek J., & Rabel M.  (2009).\'a0\'a0Objektorientierte Modellierung ? aber wann und wie?.  \ul LOG-IN. \ul0  22-28.\par \par Kortenkamp, U., & Rolka K.  (2009).\'a0\'a0Using Technology in the Teaching and Learning of Box Plots.  (Durand-Guerrier, V., Soury-Lavergne S., & Arzarello F., Ed.).\ul Proceedings of the Sixth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education. January 28th - February 1st 2009, Lyon (France). \ul0  \par \par Richter-Gebert, J., & Kortenkamp U.  (2008).\'a0\'a0Cinderella ? Online-Experimente der Geometrie und Physik.  (Greuel, G-M., Ed.).\ul \ul0  \par \par Kortenkamp, U., & Richter-Gebert J.  (2008).\'a0\'a0Cinderella.2 ? Geometrie und Physik im Dialog.  \ul Computeralgebra-Rundbrief. \ul0  \par \par Richter-Gebert, J., & Kortenkamp U.  (2008).\'a0\'a0Zusammenspiel: Mathematik und Architektur.  (Behrends, E., Gritzmann P., & Ziegler G. M., Ed.).\ul ? und Co.. \ul0  342?349.\par \par Kortenkamp, U., & Richter-Gebert J.  (2004).\'a0\'a0Using Automatic Theorem Proving to Improve the Usability of Geometry Software.  (Libbrecht, P., Ed.).\ul Proceedings of MathUI 2004. \ul0  \par \par Kortenkamp, U., & Materlik D.  (2004).\'a0\'a0Vernetztes Lehren und Lernen im Mathematikunterricht.  (Fellbaum, K., Rebensburg K., & Schwill A., Ed.).\ul Grundfragen multimedialen Lehrens und Lernens. Tagungsband des 2. Workshops GML2004. \ul0  \par \par Richter-Gebert, J., & Kortenkamp U.  (2004).\'a0\'a0Zusammenspiel: Mathematik und Architektur.  \ul aviso - Zeitschrift f\'fcr Wissenschaft und Kunst in Bayern. 1,\ul0  26?33.\par \par Kirstein, J., Nordmeier V., Rudolf R., Sabina J., & Ulrich K.  (2003).\'a0\'a0Empfehlungen zur Ausstattung von Fachraum-Medieninseln f\'fcr den mathematischen und naturwissenschaftlichen Unterricht.  \ul \ul0  \par \par Richter-Gebert, J., & Kortenkamp U. H.  (2003).\'a0\'a0?????. ??????????????.  \ul \ul0  \par \par Richter-Gebert, J., & Kortenkamp U. H.  (2002).\'a0\'a0Complexity issues in Dynamic Geometry.  (Cucker, F., & Rojas M. J., Ed.).\ul Foundations of Computational Mathematics (Proceedings of the Smale Fest 2000). \ul0  \par \par Richter-Gebert, J., & Kortenkamp U.  (2002).\'a0\'a0Dynamische Geometrie: Grundlagen und M\'f6glichkeiten.  (Weth, T., Ed.).\ul Tagungsband zum N\'fcrnberger Kolloquium zur Didaktik der Mathematik 2002. \ul0  369-372.\par \par Richter-Gebert, J., & Kortenkamp U.  (2002).\'a0\'a0Kalenderblatt Juni 2002.  \ul \ul0  \par \par Richter-Gebert, J., & Kortenkamp U. H.  (2001).\'a0\'a0Cinderella ? Programa interactivo di Geometria.  \ul \ul0  \par \par Richter-Gebert, J., & Kortenkamp U. H.  (2001).\'a0\'a0Cinderella ? Software interattivo di geometria.  \ul \ul0  \par \par Kortenkamp, U., & Richter-Gebert J.  (2001).\'a0\'a0Decision complexity in Dynamic Geometry.  (Wang, D., Ed.).\ul Proceedings of ADG 2000. \ul0  167?172.\par \par Richter-Gebert, J., & Kortenkamp U.  (2001).\'a0\'a0A dynamic setup for elementary geometry.  \ul Proceedings of MTCM 2000. \ul0  \par \par Richter-Gebert, J., & Kortenkamp U.  (2001).\'a0\'a0Grundlagen Dynamischer Geometrie.  (Henn, H-W., Elschenbroich H-J., & Gawlick T., Ed.).\ul Zeichnung ? Figur ? Zugfigur. \ul0  123?144.\par \par Richter-Gebert, J., & Kortenkamp U. H.  (2000).\'a0\'a0Cinderella ? die interaktive Geometriesoftware.  \ul Clever lernen ? super Noten!. \ul0  \par \par Richter-Gebert, J., & Kortenkamp U. H.  (2000).\'a0\'a0Cinderella ? Nachmittagssoftware im Unterricht?.  \ul Rundgang. 2,\ul0  \par \par Kortenkamp, U., & Richter-Gebert J.  (2000).\'a0\'a0Decision complexity in Dynamic Geometry.  (Wang, D., Ed.).\ul Proceedings of ADG 2000. 3,\ul0  216?220.\par \par Richter-Gebert, J., & Kortenkamp U. H.  (2000).\'a0\'a0Die interaktive Geometry-Software Cinderella.  \ul \ul0  \par \par Richter-Gebert, J., & Kortenkamp U.  (2000).\'a0\'a0Dynamic aspects in computational geometry.  (Montes, A., Ed.).\ul Proceedings of the EACA 2000. \ul0  51?61.\par \par Richter-Gebert, J., & Kortenkamp U.  (2000).\'a0\'a0Euklidische und nicht-Euklidische Geometrie in Cinderella.  \ul Journal f\'fcr Mathematikdidaktik. 22,\ul0  303?324.\par \par Kortenkamp, U. H., & Richter-Gebert J.  (1999).\'a0\'a0Das Cinderella-Projekt.  (Maffeis, S., Toenniessen F., & Zeidler C., Ed.).\ul Erfahrungen mit Java. \ul0  381?401.\par \par Richter-Gebert, J., & Kortenkamp U. H.  (1999).\'a0\'a0Dynamic Geometry I: The Problem of Continuity.  \ul Abstracts 15th European Workshop Comput. Geom.. \ul0  51?53.\par \par Kortenkamp, U. H., & Richter-Gebert J.  (1999).\'a0\'a0Dynamic Geometry II: Applications.  \ul Abstracts 15th European Workshop Comput. Geom.. \ul0  109?111.\par \par Kortenkamp, U. H., & Richter-Gebert J.  (1999).\'a0\'a0Euklidische und Nicht-Euklidische Geometrie mit Cinderella.  (Weth, T., Ed.).\ul Tagungsband zum N\'fcrnberger Kolloquium zur Didaktik der Mathematik 1999. \ul0  \par \par Richter-Gebert, J., & Kortenkamp U. H.  (1999).\'a0\'a0The Interactive Geometry Software Cinderella.  \ul \ul0  \par \par Kortenkamp, U. H., & Richter-Gebert J.  (1999).\'a0\'a0Shrink-Wrapped Java in Education.  \ul \ul0  \par \par Kortenkamp, U. H., & Richter-Gebert J.  (1998).\'a0\'a0Geometry and education in the Internet age.  (Ottmann, T., & Tomek I., Ed.).\ul Ed-Media & Ed-Telecom 98. Proceedings of the Tenth World Conference on Educational Multimedia and Hypermedia & World Conference on Educational Telecommunications, Freiburg, Germany, June 20-25, 1998. \ul0  \par \par Kortenkamp, U., Richter-Gebert J., Sarangarajan A., & Ziegler G. M.  (1997).\'a0\'a0Extremal properties of 0/1-polytopes.  \ul Discrete & Computational Geometry. 17,\ul0  439?448.\par \par Richter-Gebert, J., & Kortenkamp U.  (1997).\'a0\'a0Geometry and education in the Internet age.  \ul \ul0  \par \par }