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Trgalov\'e1, J., El-Demerdash M., Labs O., & Nicaud J-F.  (2016).\'a0\'a0Collaborative Design of Educational Digital Resources for Promoting Creative Mathematical Thinking.  \ul 13th International Congress on Mathematical Education. \ul0  \par \par Kuzle, A., & Artigue M.  (2012).\'a0\'a0Characterization of preservice teachers? patterns of metacognitive behavior and the use of Geometer?s Sketchpad.  \ul The didactics of mathematics: Approaches and issues. A Hommage to Mich\'e8le Artigue. \ul0  \par \par Richter-Gebert, J., & Kortenkamp U. H.  (2012).\'a0\'a0The Cinderella.2 Manual ? Working with the Interactive Geometry Software.  \ul \ul0  \par \par [Gast]  (2011).\'a0\'a0Computerwerkzeuge und Pr\'fcfungen / Aufgaben mit Technologieeinsatz im Mathematikunterricht. Bericht \'fcber die 24. und 25. Arbeitstagung des Arbeitskreises Mathematikunterricht und Informatik.  (Kortenkamp, U., Lambert A., & Zeimetz A., Ed.).\ul \ul0  \par \par Libbrecht, P., Kortenkamp U., & Mercat C.  (2010).\'a0\'a0Crossing Cultural Boundaries with Long Term Interactive Geometry Resources.  \ul \ul0  \par \par Richter-Gebert, J., & Kortenkamp U.  (2008).\'a0\'a0Cinderella ? Online-Experimente der Geometrie und Physik.  (Greuel, G-M., Ed.).\ul \ul0  \par \par Kortenkamp, U., & Richter-Gebert J.  (2008).\'a0\'a0Cinderella.2 ? Geometrie und Physik im Dialog.  \ul Computeralgebra-Rundbrief. \ul0  \par \par Kortenkamp, U.  (2007).\'a0\'a0CAS und DGS im Dialog ? oder: Wieviel CAS braucht der Mensch?.  \ul Beitr\'e4ge zum Mathematikunterricht. Vortr\'e4ge auf der 41. Tagung f\'fcr Didaktik der Mathematik in Berlin. \ul0  \par \par Spannagel, C., & Kortenkamp U.  (2007).\'a0\'a0CleverPHL ? ein Werkzeug zum flexiblen Umgang mit Konstruktionsprozessen in DGS.  \ul Beitr\'e4ge zum Mathematikunterricht. Vortr\'e4ge auf der 41. Tagung f\'fcr Didaktik der Mathematik in Berlin. \ul0  \par \par Kortenkamp, U.  (2007).\'a0\'a0Combining CAS and DGS ? Towards Algorithmic Thinking.  (Li, S., Wang D., & Zhang J-Z., Ed.).\ul Symbolic Computation and Education. \ul0  150-173.\par \par Richter-Gebert, J., & Kortenkamp U. H.  (2002).\'a0\'a0Complexity issues in Dynamic Geometry.  (Cucker, F., & Rojas M. J., Ed.).\ul Foundations of Computational Mathematics (Proceedings of the Smale Fest 2000). \ul0  \par \par Richter-Gebert, J., & Kortenkamp U. H.  (2001).\'a0\'a0Cinderella ? Programa interactivo di Geometria.  \ul \ul0  \par \par Richter-Gebert, J., & Kortenkamp U. H.  (2001).\'a0\'a0Cinderella ? Software interattivo di geometria.  \ul \ul0  \par \par Richter-Gebert, J., & Kortenkamp U. H.  (2000).\'a0\'a0Cinderella ? die interaktive Geometriesoftware.  \ul Clever lernen ? super Noten!. \ul0  \par \par Richter-Gebert, J., & Kortenkamp U. H.  (2000).\'a0\'a0Cinderella ? Nachmittagssoftware im Unterricht?.  \ul Rundgang. 2,\ul0  \par \par }